Anadolu Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencileri, çocuk edebiyatına yönelik örnek bir projeye imza attı.
Öğrenciler Aslıhan Peker, Samet İşler, Fatma Kolcu ve Damla Davutoğlu tarafından yeniden kurgulanan Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler, çağdaş pedagojik yaklaşımlar doğrultusunda ele alındı.
MASAL PEDAGOJİK YAKLAŞIMLA YENİDEN DÜZENLENDİ
Grimm Kardeşler tarafından kaleme alınan ve dünya edebiyatında önemli bir yere sahip olan masal, öğrencilerin çalışmalarıyla çocukların gelişim düzeyleri gözetilerek yeniden düzenlendi.
Bu kapsamda, orijinal metinde çocuklar açısından sakıncalı olabilecek unsurlar ayıklanırken, ana kurgu korunarak daha sade ve anlaşılır bir anlatım benimsendi. Böylece eserin, çocukların dil gelişimini destekleyen ve güvenli bir okuma deneyimi sunan bir içerik hâline getirildiği ifade edildi.
SESLİ ANLATIMLA ERİŞİLEBİLİRLİK ARTIRILDI
Projenin seslendirme boyutunun da bulunduğu belirtilirken, hazırlanan sesli anlatım sayesinde henüz okuma becerisi kazanmamış çocukların da esere erişiminin sağlandığı aktarıldı.
Doğru vurgu ve tonlama ile gerçekleştirilen uygulamanın, çocukların dinleme becerilerinin gelişimine katkı sunduğu ve anlatının duygusal yönünü güçlendirdiği kaydedildi.
AKADEMİK ÜRETKENLİĞİN SOMUT GÖSTERGESİ
Ortaya konulan çalışmanın, öğrencilerin akademik üretkenliği ile toplumsal duyarlılığının somut bir göstergesi olarak değerlendirildiği belirtildi.
