22 Ekim 2026, Perşembe
Eskişehir Durum | Teknoloji Haberleri | Kırsal okullarda bilim rüzgarı: Öğrenciler laboratuvarla tanıştı

Kırsal okullarda bilim rüzgarı: Öğrenciler laboratuvarla tanıştı

TÜBİTAK destekli proje kapsamında kırsal mahallelerdeki öğrenciler, üç gün süren uygulamalı etkinliklerle bilimsel süreçleri deneyimleyerek teknolojiyle buluştu.

TÜBİTAK destekli proje kapsamında kırsal mahallelerdeki öğrenciler, üç gün süren uygulamalı etkinliklerle bilimsel süreçleri deneyimleyerek teknolojiyle buluştu.

Kırsal okullarda bilim rüzgarı: Öğrenciler laboratuvarla tanıştı

Kırsal bölgelerdeki öğrencilerin bilimsel merakını tetiklemek ve teorik bilgiyi pratikle birleştirmek amacıyla hayata geçirilen Bilim Köyde Yeşeriyor projesi, bölgedeki eğitim faaliyetlerine yeni bir soluk getirdi. Bafra Bilim ve Sanat Merkezi koordinasyonunda, Fen Bilimleri öğretmeni Mehtap Yılmaz yürütücülüğünde gerçekleştirilen çalışma, 21-23 Eylül 2026 tarihleri arasında öğrencileri ve ailelerini bilimsel bir keşif yolculuğuna çıkardı.

Uygulamalı eğitimle bilimsel keşif

Proje süresince öğrenciler, sadece ders kitaplarında gördükleri kavramları laboratuvar ortamında bizzat deneyimleme şansı yakaladı. Laboratuvar ekipmanlarını yakından tanıma fırsatı bulan katılımcılar, maket tasarımları ve çeşitli deneylerle bilimsel süreçlerin işleyişini kavradı. Özellikle sanal gerçeklik gözlükleri ile yapılan çalışmalar, öğrencilerin teknolojiye olan ilgisini artırırken, öğrenme sürecini daha interaktif ve eğlenceli bir hale getirdi.

Bilim ve yerel değerler bir arada

Etkinlikler kapsamında düzenlenen söyleşiler, bilimin sadece laboratuvarlarla sınırlı olmadığını, günlük yaşamın ve yerel bilginin bir parçası olduğunu gözler önüne serdi. Toprağın Dijital Dili ve Geçmişin Bilgeliği, Geleceğin Bilimi başlıklı oturumlar, velilerin de yoğun ilgisiyle karşılaştı. Bu buluşmalar, teknolojinin tarımdan günlük yaşama kadar pek çok alanda nasıl kullanılabileceğine dair somut örnekler sunarak okul ve aile arasındaki bağı güçlendirdi.

Öğrencilerden gelen olumlu geri dönüşler

Üç günün sonunda öğrencilerin dile getirdiği keşke her gün okulda böyle şeyler olsa şeklindeki ifadeler, projenin hedefine ulaştığının en somut göstergesi oldu. Öğretmenler, yapılan çalışmaların öğrencilerin araştırma ve keşfetme isteğini belirgin şekilde artırdığını vurguladı. Proje, kırsal mahallelerdeki öğrencilerin bilimsel etkinliklere erişimini kolaylaştırırken, eğitimde fırsat eşitliği adına önemli bir paylaşım ortamı oluşturdu.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız