Kamu Müteahhitleri ve İş İnsanları Derneği (KAMİAD), sektörün geleceğini inşa edecek yeni nesil iş insanlarını bir araya getirmek amacıyla Genç KAMİAD yapılanmasını Ankara'da düzenlenen bir lansmanla resmen başlattı. Dernek yönetimi, bu yeni oluşumun sadece bir gençlik kolu değil, aynı zamanda sektörel liderlerin yetişeceği bir okul işlevi görmesini hedefliyor.
Sektörün Geleceği İçin Yeni Bir Vizyon
KAMİAD Genel Başkanı Ali Adıgüzel, lansman sırasında yaptığı konuşmada, bu girişimin derneğin geleceğine yön verecek stratejik bir adım olduğunu belirtti. Kamu müteahhitliğinin sadece ihale kazanmaktan ibaret olmadığını, ülkenin geleceğini inşa etme sorumluluğu taşıdığını ifade eden Adıgüzel, gençlerin bu vizyonla hareket etmesi gerektiğini vurguladı. Genç KAMİAD'ın, üniversite iş birlikleri ve teknik geziler gibi eğitim programlarıyla gençleri sektöre hazırlaması planlanıyor.
Gençlerden Beklenen Beş Temel Sorumluluk
Adıgüzel, genç iş insanlarına hitaben yaptığı konuşmada, başarılı bir kariyer için beş temel prensibin altını çizdi. Teknolojiye, dijital dönüşüme ve yapay zeka gibi modern inşaat tekniklerine odaklanılması gerektiğini belirten Adıgüzel, gençlerin birbirini rakip değil, yol arkadaşı olarak görmesinin önemine değindi. Ayrıca, ahlaklı ve ilkeli ticaret anlayışının, maddi kazançtan daha değerli olduğunu hatırlatarak, gençlerin ülkeye karşı sorumluluk bilinciyle hareket etmelerini istedi.
Uluslararası İş Bağlantıları ve Girişimcilik Hedefi
Genç KAMİAD'ın önümüzdeki dönemdeki çalışma ajandasında girişimcilik projeleri ve uluslararası iş bağlantıları ilk sıralarda yer alıyor. Sermaye gücünün ötesinde, bilgiye ulaşan ve teknolojiyi doğru kullananların başarılı olacağını belirten Adıgüzel, gençlerin derneğin sektörel komisyonlarında aktif görev alarak tecrübe kazanmalarını beklediklerini ifade etti. Genç KAMİAD Genel Başkanı Gökhan Tokgöz ve yönetim kurulu üyelerinin katılımıyla gerçekleşen lansman, gençlerin hedefleri ve sorumlulukları belirlenmiş bir yol haritasıyla çalışmalarına başlaması temennisiyle sona erdi.
