Hatay'ın Arsuz ilçesinde, çocukların bilimsel süreçlere erken yaşta dahil olmasını sağlamak amacıyla TÜBİTAK 4009 desteğiyle önemli bir eğitim girişimi başlatıldı. Doğa Temelli Çevresel Farkındalık ve Erken Yaşta STEM Öğrenme Modeli adı verilen proje, bölgedeki öğrencilerin çevre bilinciyle teknolojik becerilerini birleştirmeyi hedefliyor.
Eğitimde Fırsat Eşitliği Hedefi
Arsuz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından koordine edilen projenin açılış töreni, ilçe protokolünün katılımıyla gerçekleştirildi. Projenin temel amaçlarından biri, il ve ilçe merkezlerinde bulunan okullar ile köy okulları arasındaki eğitim imkanları farkını en aza indirmek olarak belirlendi. Bu sayede, kırsal bölgelerdeki çocukların da bilimsel ve teknolojik gelişmelere erişiminin kolaylaştırılması hedefleniyor.
Akademik ve Uygulamalı Destek
Projenin hayata geçirilmesinde öğretmen Ceren Kiş yürütücü olarak görev alırken, İskenderun Teknik Üniversitesi'nden Dr. Öğr. Üyesi Kadir Tohma ise akademik danışmanlık desteği sağladı. Açılış programında, projeye katkı sunan isimlere teşekkür belgeleri takdim edildi.
Öğrencilerin Bilimsel Çalışmaları İncelendi
Kaymakam Fatih Eroğlu, açılışın ardından öğrencilerin hazırladığı projelerin sergilendiği stantları tek tek ziyaret etti. Etkinlik alanında çocuklarla bir araya gelen Eroğlu, öğrencilerin geliştirdiği çalışmalar hakkında detaylı bilgi alarak yürütülen bilimsel faaliyetleri yerinde inceledi.
