İnönü Üniversitesi Ortadoğu Araştırmaları Topluluğu tarafından başlatılan Güvenlik ve Terör Akademisi, Malatya Valisi Seddar Yavuz'un katılımıyla gerçekleşen açılış konferansıyla kapılarını öğrencilere açtı. Türkiye'de bir ilk olma özelliği taşıyan bu program, gençlerin güvenlik meselelerine dair farkındalıklarını artırmayı ve geleceğin politika yapıcılarını yetiştirmeyi hedefliyor. Vali Yavuz, üniversite gençliğiyle bir araya geldiği oturumda, afet öncesi hazırlık süreçlerinden kriz anındaki kamu düzenine kadar geniş bir yelpazede tecrübelerini paylaştı.
Afet yönetiminde risk odaklı yaklaşım
Vali Yavuz, afetlerin sadece fiziksel yıkım değil, ekonomik ve sosyal kayıplar da doğurduğunu belirterek, önleyici tedbirlerin maliyet avantajına dikkat çekti. Şehirlerin mimari ve mühendislik kurallarına göre inşa edilmesinin önemini vurgulayan Yavuz, afet öncesinde harcanan bir liranın, afet anında 15 liralık tasarruf sağladığını ifade etti. Dirençli kent kavramının sadece sağlam binalarla sınırlı olmadığını, altyapı ve toplumun hazırlık seviyesinin de bu sürecin ayrılmaz bir parçası olduğunu belirtti.
Dezenformasyonla mücadele ve toplumsal güven
Afet yönetiminin sadece teknik bir süreç olmadığını, psikolojik ve sosyolojik boyutlarının da yönetilmesi gerektiğini belirten Vali Yavuz, kriz anlarında kamu kurumlarına duyulan güvenin korunmasının kritik olduğunu söyledi. Dezenformasyonun toplumsal umudu zedeleyebileceğine işaret eden Yavuz, yöneticilerin vatandaşla sürekli iletişim halinde olması gerektiğini vurguladı. Bir kriz anında ilin en üst yöneticisinin en geç bir saat içinde kamuoyuna açıklama yapmasının, güven tesis etmek adına elzem olduğunu dile getirdi.
Kamu hizmetinde adanmışlık ve gönül bağı
Malatya'nın yeniden inşa sürecinde kurumlar arası iş birliğinin ve vatandaşla kurulan gönül bağının belirleyici olduğunu ifade eden Yavuz, çatışmacı bir dil yerine kapsayıcı bir yönetim anlayışının önemine değindi. Gençlere meslek hayatlarına dair tavsiyelerde de bulunan Vali Yavuz, kamu hizmetinin sadece kanun bilgisiyle değil, adanmışlık ve psikolojik dayanıklılıkla yapılabileceğini belirtti. Öğrencileri, mutlu olacakları ve topluma hizmet edebilecekleri alanlara yönelmeye davet etti.
