Eskişehir Atatürk Lisesi Müdürü Ersin Kökten ile Rehberlik Öğretmeni Neslihan Peker Özkan, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) tercih döneminde öğrenci ve velilere önemli tavsiyelerde bulundu. Eğitimciler, tercih sürecinde yalnızca sınav puanına veya okulun popülerliğine odaklanmanın yanlış sonuçlar doğurabileceğini belirterek, yüzdelik dilim, okulun sosyal imkânları ve öğrencinin kişisel özelliklerinin birlikte değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
26 yıllık eğitimcilik deneyimine sahip Atatürk Lisesi Müdürü Ersin Kökten ile rehberlik öğretmeni Neslihan Peker Özkan, doğru tercih listesinin öğrencinin akademik başarısının yanı sıra sosyal gelişimi ve psikolojik sağlığı açısından da büyük önem taşıdığına dikkat çekti.
"Mutlu olacağı okulu tercih etmeli"
Okul tercihinde en önemli unsurun öğrencinin kendisini mutlu hissedeceği bir eğitim ortamı olduğunu belirten Müdür Ersin Kökten, teknolojinin çocukların sosyal yaşamını olumsuz etkilediğine işaret etti.
Kökten, "Çocuklar eğitim hayatlarında akademik başarı kadar sosyal anlamda da gelişmeli. Günümüzde telefon ve tablet kullanımı nedeniyle öğrenciler iletişim konusunda sıkıntılar yaşayabiliyor. Bu nedenle tercih yapılırken öğrencinin kendisini geliştirebileceği, sosyal faaliyetlere katılabileceği ve mutlu olacağı okullar ön planda tutulmalı. Yurt içi ve yurt dışı projeleri, sosyal etkinlikler ve kulüp çalışmaları öğrencilerin gelişimine önemli katkı sağlıyor." dedi.
"Puan değil yüzdelik dilim esas alınmalı"
Rehberlik Öğretmeni Neslihan Peker Özkan ise tercih döneminde en sık yapılan hatanın puana odaklanmak olduğunu belirterek, sınavın her yıl farklı zorluk seviyesinde uygulanması nedeniyle yüzdelik dilimin daha sağlıklı bir ölçüt olduğunu söyledi.
Özkan, tercih listesinin ilk sıralarında öğrencinin hayalindeki okullara yer verilebileceğini ancak listenin büyük bölümünün öğrencinin yüzdelik dilimine uygun okullardan oluşturulması gerektiğini ifade etti.
Yerel yerleştirme tercihlerinde de öğrencilerin ikamet adresi ve Ortaöğretim Başarı Puanı'nı (OBP) dikkate alarak gerçekçi bir liste hazırlaması gerektiğini belirten Özkan, arkadaş çevresi veya okulun popüler ismi nedeniyle tercih yapılmasının doğru olmadığını vurguladı.
Öğrencilerin tercih etmeyi düşündükleri okulları aileleriyle birlikte ziyaret etmelerini tavsiye eden Özkan, okulun eğitim anlayışı, sosyal faaliyetleri, üniversite başarı oranları ve fiziki imkânlarının mutlaka incelenmesi gerektiğini söyledi.
