Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nda düzenlenen “Özel Eğitim Destek Eğitim Platformu” tanıtım programına katıldı. Programda özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerini desteklemeye yönelik geliştirilen dijital platform kamuoyuna tanıtıldı.
Bakan Tekin, konuşmasında özel eğitimin eğitim sisteminin en hassas ve öncelikli alanlarından biri olduğunu belirterek, platformun öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun içeriklerle öğretmenlere ve velilere kolaylık sağlayacağını ifade etti. Tekin, platformla birlikte öğretmenlere, öğrencilere ve velilere daha erişilebilir, kapsayıcı ve sürdürülebilir bir eğitim desteği sunacaklarını, dijital içeriklerin sürekli güncellenerek geliştirileceğini vurguladı.
“Özel Bireylerimizin Eğitimiyle İlgileniyoruz”
Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı olarak özel gereksinimli bireylerin eğitimiyle ilgilendiklerini belirterek, “Biz Milli Eğitim Bakanlığı olarak özel bireylerimizin eğitimiyle ilgileniyoruz. O konuyla ilgili sorumluluklarımızı yerine getirmeye çalışıyoruz. Ama aynı şekilde özel bireylerimizin sorunlarıyla ilgilenen başka kamu kurumlarımız da var. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığımız bu kardeşlerimizin problemleriyle ilgileniyorlar. Sağlık Bakanlığımız bu arkadaşlarımızın, kardeşlerimizin sağlık ve tedavi problemleriyle ilgileniyorlar. Biz, Milli Eğitim Bakanlığı olarak eğitimle ilgili konularda bu kardeşlerimizle birlikte hareket etmeye çalışıyoruz” dedi.
“Hiçbir Öğrencimizi Sistem Dışında Bırakmayız”
Her öğrencinin kendileri için ayrı bir öneme sahip olduğunu vurgulayan Tekin, “Bizim eğitim felsefemizde hiçbir öğrencimizi sistemin dışında, ilginin uzağında bırakmak yok. Hepsi bizim için birer değer. Bir sistemde özel gereksinimli bireylerin eğitsel ihtiyaçları yeterince karşılanıyor ise orada adalet vardır, orada insanlık vardır, orada temel hak ve hürriyetleri koruma mantığı vardır. Bu anlayışın bir gereği olarak bizim asıl hedefimiz, her bir öğrencimizin kendi fıtratına uygun bir gelişim zemini bulabileceği, eğitimde fırsat eşitliğini amasız, fakatsız tesis edebilmektir. Bizim fırsat eşitliği anlayışımızda ise öğrencilerin aynı yasal haklarda eşit biçimde faydalanmasının yanı sıra, daha çok ihtiyacı olanların daha fazla desteklenmesi de esastır” ifadelerini kullandı.
Teknoloji ve Eğitimde Fırsat Eşitliği
Teknolojik yeniliklerin eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirdiğini ifade eden Tekin, “Günümüzde eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmenin en önemli imkanlarından birisi teknolojik yenilikler. Biz teknolojiye hiçbir zaman tek başına bir hedef, bir odak olarak bakmadık. Teknolojiyi eğitimde öğrenme imkanlarını genişleten ve eğitimi daha erişilebilir hale getiren bir araç olarak gördük, görmeye de devam edeceğiz” dedi.
Tekin, Eğitim Bilişim Ağı (EBA) üzerinden özel eğitim materyal platformunun erişime açıldığını belirterek, platformda akademik destek içeriklerinden yaşam becerilerine, aile eğitiminden ölçme değerlendirme araçlarına kadar geniş bir içerik havuzunun kullanıcıların hizmetine sunulduğunu ifade etti.
Program Hediye Takdimiyle Sona Erdi
Program, Bakan Tekin’in Prof. Dr. İlhan Yalçın, Prof. Dr. Esra Macaroğlu Akgül, Dr. Deniz Güçer, Dr. Sultan Nezihe Turhan ve İsa Tekpınar’a hediye takdimi ve hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi.
ÖZDE Platformunun İçeriği Açıklandı
Özel Eğitim Destek Platformu’nun (ÖZDE), Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü iş birliğiyle hazırlandığı belirtildi. Platformun; hafif düzey zihinsel yetersizliği olan öğrenciler, orta-ağır düzey zihinsel yetersizliği olan öğrenciler ile otizm spektrum bozukluğu olan öğrenciler başta olmak üzere farklı yaş grupları ve performans düzeylerine sahip özel eğitim öğrencilerine yönelik olduğu açıklandı.
Platformun Türkçe, okuma-yazma, matematik ve bilişsel beceriler alanlarında toplam 200’ün üzerinde çıktıyı kapsadığı, bu çıktılara bağlı yüzlerce alt basamak ve etkileşimli oyun içerdiği, ayrıca öğrenme çıktısı temelli ödev ve uygulama sayfalarıyla desteklenen geniş kapsamlı bir dijital öğrenme ortamı olarak yapılandırıldığı ifade edildi.
