Bursa Ticaret ve Sanayi Odası Eğitim Vakfı bünyesinde faaliyet gösteren BUTGEM, özel gereksinimli öğrencilerin dijital dünyada daha güvenli ve bilinçli adımlar atabilmesi amacıyla yürütülen Dijital İz’imin Farkındayım 2.0 projesinin kapanışına ev sahipliği yaptı. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda gerçekleştirilen ve Bursa Uludağ Üniversitesi'nin de paydaş olarak destek verdiği proje, öğrencilere dijital okuryazarlık konusunda önemli kazanımlar sağladı. Eğitimlerini başarıyla tamamlayan katılımcılara düzenlenen törenle sertifikaları takdim edildi.
Dijital dünyada bilinçli koruma yaklaşımı
Projenin kapanışında konuşan BTSO Yönetim Kurulu Üyesi Elif Özhan, çocukları teknolojiden tamamen uzak tutmak yerine, onları dijital dünyanın risklerine karşı donanımlı hale getirmenin daha sağlıklı bir yaklaşım olduğunu vurguladı. Özhan, eğitimden sağlığa kadar hayatın her alanına nüfuz eden dijitalleşme sürecinde, gençlerin yeteneklerini geliştirmelerinin ve geleceğin çalışma hayatına hazırlanmalarının BTSO için öncelikli olduğunu belirtti. BUTGEM’in üç boyutlu modelleme eğitimleriyle projeye sunduğu katkının, öğrencilerin üretim süreçlerine dahil olmaları açısından kritik bir rol oynadığını ifade etti.
Teknolojik risklere karşı farkındalık eğitimi
Bursa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Muhammet Asil ise projenin temel amacının, dezavantajlı öğrencilerin dijital ortamda bıraktıkları izlerin ve karşılaşabilecekleri tehlikelerin farkına varmalarını sağlamak olduğunu belirtti. Asil, dijital bağımlılık ve güvenlik konularının ön planda tutulduğu eğitimlerin, öğrencilerin ufkunu genişleterek teknolojiyle kurdukları ilişkiyi daha bilinçli bir zemine taşıdığını kaydetti. Proje kapsamında öğrencilere sadece teorik bilgi değil, aynı zamanda uygulamalı deneyimler de sunuldu.
Uygulamalı atölyelerle yeni beceriler kazandılar
Proje süresince öğrenciler; yapay zekâ, dijital güvenlik, masal oluşturma ve origami gibi çeşitli atölye çalışmalarına katılarak farklı disiplinleri deneyimleme şansı yakaladı. BUTGEM bünyesinde gerçekleştirilen üç boyutlu modelleme eğitimleri, öğrencilerin dijital tasarım süreçlerini bizzat tecrübe etmelerine olanak tanıdı. Bu kapsamlı eğitim programı, özel desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerin teknolojik imkânları kendi yetenekleriyle birleştirerek üretken birer birey olmalarını desteklemeyi hedefledi.
