Eskişehir Gündem

Minikler Topraksız Tarımda İlk Hasadını Gerçekleştirdi

Eskişehir’de anaokulu öğrencileri topraksız tarım ünitesinde ektikleri marulların ilk hasadını gerçekleştirdi.

Abone Ol


Eskişehir’de Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Cemal Ererdi Anaokulu öğrencileri sürdürülebilirlik çalışmaları kapsamında topraksız tarımın ilk hasat heyecanı yaşandı. Öğrencilerin problem çözme süreciyle ortaya çıkan projede hidroponik sistem ve güneş enerjisi birlikte kullanıldı.

Topraksız tarımla ürettikleri marulların ilk hasadını gerçekleştiren öğrenciler marulları tek tek sepete koyarak emeklerinin karşılığını aldı.

“Bitkiler Suyla Besleniyor, Enerji Güneşten Sağlanıyor”

Cemal Ererdi Anaokulu Müdürü Senem Tüfekçi, okulda sürdürülebilirlik temelli birçok çalışma yürüttüklerini belirterek şu ifadeleri kullandı: “Okulumuzda sürdürülebilirlik üzerine çalışmalar yürütüyoruz. Organik bahçemiz ve aromatik bitki alanlarımız var. Topraklı tarımı anlatırken aynı zamanda topraksız tarım yapabilir miyiz diye düşündük. Kurduğumuz sera alanında bitkiler suyla besleniyor, yani hidroponik sistemle yetişiyor. Sistem elektrikle çalışıyor. Bu elektriği nasıl sağlayabiliriz diye düşündüğümüzde yan tarafa güneş paneli kurduk. Yenilenebilir enerjiyle motorları çalıştırarak ürünlerimizi elde ettik. Bugün de hep birlikte ilk hasadı gerçekleştiriyoruz.”

Tüfekçi, elde edilen ürünlerin okul mutfağında değerlendirildiğini ve projenin yaygınlaştırılmasını hedeflediklerini ifade etti.

“Proje Öğrencilerin Fark Ettiği Bir Problemle Başladı”

Projeye ilişkin bilgi veren öğretmen Hilal Toker ise çalışmanın Harezmi Eğitim Modeli kapsamında ortaya çıktığını belirterek şunları söyledi: “Öğrencilerimizle birlikte problem avına çıktığımızda okulda tarım alanının sınırlı olduğunu fark ettik. Her sınıf çilek yemek istiyordu ancak üretim yeterli olmuyordu. Tarım alanını genişletemeyeceğimiz için çözüm aradık ve dikey tarım fikrine ulaştık. Çocuklarımız aileleriyle birlikte prototipler hazırladı, sistemi önce deneyimledik ardından kurulumunu gerçekleştirdik.”

Toker, sistemin az su ve az bakım gerektirdiğini vurgulayarak, “Çocuklar çilek yetiştirme hedefiyle yola çıktı ancak ilk denemede marul tercih ettik. Şu anda oldukça başarılı sonuçlar elde ettik. Bugün ilk hasadımızı yapıyoruz, ardından çilek ekimleri başlayacak. İki ay sonra çilek hasadı için yeniden buluşmayı umuyoruz” dedi.

Okul yönetimi, sürdürülebilir tarım uygulamalarının öğrencilerin çevre bilinci kazanmasına katkı sağladığını belirtti.