Cumhurbaşkanlığı Eğitim ve Öğretim Politikaları Kurulu Üyesi ve Özel Öğretim Derneği Başkanı Ahmet Akça, ara tatil uygulamasının kaldırılmasına yönelik tartışmalara ilişkin İhlas Haber Ajansı’na yaptığı açıklamalarda, sorunun tatillerin doğru yönetilememesi olduğunu belirtti. Akça, Milli Eğitim Bakanlığının bu konuda 5 yıllık veri birikimine sahip olduğunu ifade ederek, tatillerin öğrenciler tarafından nitelikli şekilde değerlendirilemediğinin ortaya çıktığını söyledi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, okullardaki ara tatillerin bu yıl yeniden ele alınacağını açıklamış, öğrencilerden velilere kadar tüm tarafların görüşlerinin dikkate alınacağını vurgulamıştı. Uygulamanın etkilerine dair değerlendirmelerde bulunan Akça, ara tatillerin hem olumlu hem de olumsuz yönleri olduğunu, ancak velilerin çocuklarıyla etkili ve kapsamlı zaman geçiremediklerini dile getirdi.
"Ara tatiller veliler için sorun haline geldi"
Akça, 2019-2020 eğitim döneminde Ortaöğretim Yönetmeliği ile hayatımıza giren ara tatillerin temel amacının uzun yaz tatilinin öğrenciyi eğitimden koparmasını önlemek olduğunu hatırlattı. Haftalık dönem aralarının çocukların akademik, kültürel ve sosyal gelişimine destek vermesi hedeflenmişti. Ancak beşinci yılın sonunda, uygulamanın en azından veliler açısından sorun oluşturduğunun görüldüğünü belirten Akça, eğitimcilerin bu konuda farklı görüşlere sahip olduğunu söyledi. Kimilerine göre ara tatiller faydalı olurken, kimilerine göre ise çocukların okulla bağını zayıflatıyor.
Akça, asıl problemin tatilin kendisi değil, tatil döneminin yanlış yönetilmesi olduğunu vurguladı. Türkiye’de tatilin çocukların zihninde “boşa geçirilen zaman”, öğretmenlerde ise “dinlenme” algısı oluşturduğunu belirterek, tatilin başlangıçtaki amacının çocukların sosyal, kültürel ve zihinsel aktivitelerini güçlendirmek olduğunu ifade etti.
"Veliler, çocuklar evde boş duracağına okulda olsun diyor"
Velilerin büyük bölümünün, ara tatili planlamakta zorlandığı için çocukların boşta kaldığını düşündüğünü dile getiren Akça, çalışan ebeveynlerin çocuklarıyla nitelikli zaman geçiremediklerini aktardı. Gençlerin yaşayarak ve görerek öğrenme süreçlerine dikkat çeken Akça, okul dışı sosyal ve kültürel fırsatların önemine işaret etti.
Ara tatillerin tamamen kaldırılması yerine, daha verimli ve amacına uygun hale getirilmesi gerektiğini söyleyen Akça, “Bu talepler gerçek mi yoksa algı mı, bunun doğru tartılması lazım” dedi. Öğrencilerin ara tatillerde nitelikli zaman geçiremediğine yönelik Bakanlıkta ciddi veri bulunduğunu düşündüğünü ifade eden Akça, kararın geniş kapsamlı değerlendirmeyle ele alınmasının önemine dikkat çekti.
